4º ESO: grammaire et lexique octobre

 

Les nombres en français (1º y 2º ESO)

• Exercice 1: lettres mélangées. Poned en orden las letras para encontrar el número
• Exercice 2: escribid el número correctamente
• Exercice 3: les dizaines. Empareja el número con la decena correspondiente
• Exercice 4: choisissez le numéro. Seleccionad el número de la lista
• Exercice 5: escuchad y escribid el número correspondiente
• Exercice 6: chasse au numéro: seleccionad el número lo más rápidamente posible
• Exercice 7: Tu as quel âge ? Escuchad la conversación y buscad la edad del personaje
• Exercice 8: Construisez la phrase. Escuchad y elegid el vocabulario para construir las frases
• Exercice 9: Escribid la pregunta o la respuesta para construir un diálogo

La description (3º ESO)

 Utilise le mur collaboratif pour décrire un.e camarade de classe. IL NE FAUT PAS LE/LA NOMMER, nous devrons la décrire avec l'information que tu auras fournie !

3º ESO: grammaire et lexique

 

Exercices 1º ESO

• Exercice 1: escucha los audios y elige el que se adapte mejor a la conversación.
• Exercice 2: escucha los audios y selecciona el texto correspondiente lo antes que puedas.
• Exercice 3: escucha los audios y completa las phrases (cuidado con la ortografía!!)
• Exercice 4: il o elle ? escucha los audios y elige la respuesta correcta.
• Exercice 5: escribe el nombre sin faltas!
• Exercice 6: los códigos postales: escucha los números y completa los códigos de estos chicos. 

Interrogation 3º ESO

 

Les métiers (3º / 4º ESO)

 Voici quelques exercices pour apprendre et pratiquer les noms de métier en français:

• Exercice 1: écoutez l'audio et trouvez le dessin qui va avec. 
• Exercice 2: comme le précédent.
• Exercice 3: comme le précédent.
• Exercice 4: en fonction de la phrase, prenez le nom de métier correspondant. 
• Exercice 5: les professions de la santé, des services publics.
• Exercice 6: les métiers de la construction.
• Exercice 7: les métiers de l'alimentation.
• Exercice 8: les professions des hôtels, des voyages, des transports.
• Exercice 9: les métiers de la beauté, de la mode, des magasins.
• Exercice 10: les professions de la justice, de la culture, de la presse.

Formation du féminin (3º / 4º ESO)

Pour apprendre la formation du féminin en français, je vous propose une vidéo et des exercices en ligne. Ils sont très faciles!!

1. Exercice 1: choisissez la forme féménine correcte
2. Exercice 2: écoutez, répétez et cliquez sur l'adjectif que vous entendez
3. Exercice 3: écoutez et écrivez l'adjectif adéquat à chaque phrase. 
4. Exercice 4: mettez au féminin l'adectif masculin.
5. Exercice 5: écrivez les noms de métier au méminin.
6. Exercice 6: transformez les noms de métier du masculin au féminin.
7. Exercice 7: classez les noms de métier en fonction de leur genre. 

Les sentiments et les sensations (4º ESO)

 

Les pronoms relatifs (3º et 4º ESO)

C'est très facile, les pronoms relatifs en français!! Si vous avez bien compris la grammaire, vous n'aurez aucun problème à réaliser ces exercices... Sinon, vous pouvez toujours regarder la première minute de cette vidéo:

• Exercice 1: faites la différence entre QUI / QUE.
• Exercice 2: choisissez entre QUI / QUE / QU' et OÙ.
• Exercice 3: comme le précédent.
• Exercice 4: QUI / QUE / OÙ / DONT.
• Exercice 5: podcast en français: identifiez et expliquez les pronoms relatifs.

Les pronoms relatifs: mon film préréré

Complète le dialogue (1º ESO)

Complète le dialogue avec les mots qui manquent. Fais attention aux majuscules !!

Les nombres en français

Dialogues 1º ESO

Laura Grangeon : une Calédonienne aux jeux Olympiques de Tokyo

Recepción familias 1º E.S.O. A (19.09:2023)

 

4º ESO - Le bénévolat: Noah

 

4º ESO - Le bénévolat: Thelma

Teo 4º ESO

Ver en Vocaroo >>

Mon portrait chinois (3º ESO)

Découvrir un personnage inconnu

Mon personnage de de la télé préféré (4º ESO)

L'alphabet en français (4º ESO)

Réussir un exposé oral 23-24

Présentation ESO 2023-24

C'est la rentrée !!!

 La rentrée 2023 approche... et il faut décider si on en a envie ou non !!! Pour l'instant, on se prépare pour accueillir nos élèves, pour les former, pour s'amuser ensmble et pour apprendre avec eux et avec elles. 

À très bientôt !

La Covid-19, on en parle?

Aujourd'hui c'est le 6 juin

Autrement dit...
Le Jour J!!

Les Français vus par 5 Européens...

Les clichés ont la peau dure!!

Comment inciter les gens à venir au musée?

Vidéo Dis-moi dix mots: Kitch

Communication: mécanismes et nuances

Cliquez sur l'image pour voir l'exposé d'Adriana et d'Ana:

Voici les expressions les plus importantes:

• être mal à l'aise
• être haut comme trois pommes
• avoir mal / avoir du mal
• avoir la patate / avoir la frite
• avoir la tête dans les nuages
• avoir la main verte
• avoir le coup de foudre
• voir d'un mauvais oeil
• en venir au fait
• en vouloir / s'en vouloir
• raconter des salades
• donner sa langue au chat
• en faire un fromage
• poser un lapin
• mettre les pieds dans le plat
• broyer du noir
• casser les pieds de quelqu'un
• ...

Podcast: La dinde et le cerf-volant, ces erreurs historiques entrées dans la langue?

Comme vous aimez bien le français, vous allez apprécier ce podcast de RTL qui nous parle des erreurs historiques qui ont enfanté de beaux mots. Comme quoi, les erreurs peuvent aussi entrer dans les dictionnaires...

La dinde et le cerf-volant, ces erreurs historiques entrées dans la langue

Je répète souvent que tout le monde commet des erreurs, notamment en matière de langue. Mais certaines erreurs font de si belles carrières qu'elles deviennent la norme admise par tous. C'est un message d'Albin, sur langue@rtl.fr, qui m'a donné l'idée de vous parler de cela.

Commencer les cours à 9h, quels sont les avantages?

Rédaction Silvia Sánchez- Intouchables

Selon vous, est-ce que ce film est un commentaire sur la pitié pour les handicapés?

Le film Intouchables, à mon avis, est une critique adressée à toutes les personnes ayant des problèmes de mobilité et qui devraient être en fauteuil roulant. Aussi, le film montre à quel point la ville de Paris est mal adaptée aux personnes handicapées mais tout n´est pas negatif en termes de handicap. Nous apprend comment vit Philippe, le protagoniste, malgré ses problèmes parce qu´il passer des trés mauvais momens.

Je considère que Intouchables est un film humoristique avec des moments dramatiques mais l’apparition de Driss fait le film une comédie, car dans son rôle il joue un homme humble et il doit maintenant faire face à une réalité très différente de celle qu’il a vécu toute sa vie.

En conclusion, ce film montre comme deux hommes trés differentes peuvent être amis et comme ils ont appris les uns des autres.

Redaction Intouchables

Intouchables relexion

Le titre du film Intouchables m'a donné l'impression qu'il s'agissait d'un film sur l'empathie d'un homme handicapé. Les deux personnages, phillippe et driss, ont des points communs. Driss a donc été nommé assistant de philippe. Driss est un immigré pauvre et agresif venu en France enfant et vivant avec sa tante. Sa mère est morte et il n'a personne d'autre. Philippe n'a pas beaucoup de famille pour le soutenir et il est seul. Les deux se comprennent et deviennent de bons amis. Pendant le film le deux forment une bonne amitie. Cuand driss doit partir, philippe est triste, il ne mange pas et il y a plusieurs entretiens d'embauche où philippe choisit un, puis il s'énerve parce qu'il se sent désolé pour tout le monde.  Le titre du film ta fait relechir parce que Intouchables signifie que tu ne peux pas toucher quelque chose. Je pense que le film n'a pas pour pour les handicapés, mais nous voyons que nous pouvons communiquer et leur permettre de voir le monde d'une autre manière.

Podcast Europe 1: Fabrice d'Almeida, histoire des tatouages (15.02.2019)

Podcast: Histoire du cinéma

Escucha "L-histoire-du-cinema-2792222" en Spreaker.

Alba et Marina (1ºA2) L'expression de la cause

Le gérondif, 1º Bachillerato